午後からの仕事観察に向けて、まずは「観察」の練習です。
「本を並べる」チームと「冊子をつくる」チームに分かれて、お互いの仕事を観察し合いました。
(本を並べるチーム)
「仕事」に関する絵本や本、マンガなどを並べます。
大きさの順番に並べていました。
もう一つのチームが観察しています。
(冊子をつくるチーム)
2008年の仕事の学校・高校生クラスの報告書の冊子をつくります。
まずは手分けして2つ折りします。
もう一方のチームはじっくり観察
振り返りの様子
「本を並べる」チームと「冊子をつくる」チームに分かれて、お互いの仕事を観察し合いました。
(本を並べるチーム)
「仕事」に関する絵本や本、マンガなどを並べます。
大きさの順番に並べていました。
もう一つのチームが観察しています。
」
終わった後の振り返りの様子
終わった後の振り返りの様子
(冊子をつくるチーム)
2008年の仕事の学校・高校生クラスの報告書の冊子をつくります。
まずは手分けして2つ折りします。
もう一方のチームはじっくり観察
振り返りの様子