パイプを使って、ボールやビー玉などを運びます。
両手に一つのパイプを持ったり、
片手に一つずつのパイプを持ったり。
目隠ししてやってみました。
1人ひとりから、自分の「仕事」についてフィードバックをもらいます。
両手に一つのパイプを持ったり、
片手に一つずつのパイプを持ったり。
目隠ししてやってみました。
1人ひとりから、自分の「仕事」についてフィードバックをもらいます。
仕事観。私が誰かに何かをする時に、大切にしたいこと。仕事の学校は、対話を通じて1人ひとりの仕事観を吟味していく時間と場です。