仕事観。私が誰かに何かをする時に、大切にしたいこと。仕事の学校は、対話を通じて1人ひとりの仕事観を吟味していく時間と場です。

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今日の仕事体験のテーマの漢字（５日目）

朝からジリジリとした日差し。
５日間で一番気温が高くなりそうです。

今日の午前中は、３人ずつに分かれて、セミナーハウスの調理と清掃の仕事体験です。

今日の仕事体験のテーマの漢字。

調理チーム

清掃チーム

並べると

投稿者: 管理者日時: 2009年8月 7日 07:22 | パーマリンク
カテゴリ: 中高生クラス

2009/08/06

（観察したこと）のような○○は好きだ（4日目）

昼食後、仕事観察中に書いたメモをもとに、
観察していて自分が気になったこと、なんでそれが気になったのか、
そして観察したことのような○○は好きだ（いやだ）、それは□□だから、
について、書いたり・話したり・聞いたりしました。

同じものを見ていても、自分が何を大事にしているかによって
捉え方や感じ方は、違ってくるのだと思います。

投稿者: たつみ日時: 2009年8月 6日 15:40 | パーマリンク
カテゴリ: 中高生クラス

午後はスイカから（４日目）

午前中の仕事観察を終えて、セミナーハウスで昼食。
ここの食事はおいしいです。
スタッフの方の対応もとても気持ちがいい。

仕事観察を終えた後は、ちょっとしたことも気になります。
例えば上の食事の写真。
人によっては、気になるところもあったりする。

僕の場合は、このスイカ、気になります。イヤなんです。

この「スイカ」から午後はスタートです。

投稿者: 管理者日時: 2009年8月 6日 13:13 | パーマリンク
カテゴリ: 中高生クラス

仕事観察中・・（4日目）

4日目の午前中、2回目の仕事観察です。
街の中で、自分がなんか気になる仕事（ひと・もの）を観察しています。

いろんな仕事（ひと・もの）がある中で、自分はなぜそれが気になっているんだろう？

投稿者: たつみ日時: 2009年8月 6日 11:21 | パーマリンク
カテゴリ: 中高生クラス

今日一日の終わりの感じの漢字（４日目）

朝のプログラム。

「今日一日の終わりに、こんな感じだったら...」
それを漢字一文字で。

同じ漢字でも思いはそれぞれ。

投稿者: 管理者日時: 2009年8月 6日 07:25 | パーマリンク
カテゴリ: 中高生クラス

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