中高生クラス

6日間、それぞれの参加者には、「隠れ相棒」という存在がいました。

自分の隠れ相棒を、期間中、じっと観察し、
今、これを手伝ってほしいんじゃないかな、ということを想像し、動く。
仕事観察の一部でもあり、自分の仕事を試みる相手。
そして、その隠れ相棒に、思ったこと、気づいたこと、質問などを毎晩手紙に書きました。

いよいよ最終日、5日分の手紙を自分の隠れ相棒に渡す時間。
せーの、で渡すと、ええー、お前かよ？という声。



じっくり、5日分の手紙を読みます。

今、幸、自（自分、自由）、忘（忘れたくない）、速、寂。

それぞれの今の感じの漢字です。

最終日の夜です。

とても静かに時間が流れています。
1人ひとりがじっくりと「仕事」を確かめています。

この5日間で観察したこと、体験したこと、試してみたこと、話したこと、聴いたこと、思ったこと。
そんなことを真っ白な絵本ノートに、ゆっくりと丁寧に表現しています。

いい表情、いい時間です。

仕事体験が終わりました。
緊張もあってか、さすがに疲れたようです。
昼休みを長めにして、お昼寝の時間をつくりました。

すっきりとした頭で、午後のスタート。

「仕事をするっていうことは...」をテーマに、1対1で対話します。

Aさんが、「仕事をするっていうことは...」と話し出します。
終わったら、Bさんは、それに対してフィードバックします。
次に、Bさんが「仕事をするっていうことは...」と話します。
終わったら、Aさんがフィードバックします。

あっという間に3時間が過ぎましたが、まだ終わらず...。
時間切れで全員と1対1で話すことはできず。
でも、なんだか「話しきったぁ」という満足気な表情でした。

5日前に出会った人と、こんなにじっくり「仕事」について対話するなんて、想像もしていなかったことでしょう。

1人ひとりが「仕事」を語ることで、自分自身を感じています。

仕事体験、開始です。

体験を受け入れてくださる担当の職員さんとの顔合わせ。
みな、緊張の面持ちです。



清掃の仕事。
まずは、共同のシャワー室とトイレの清掃です。