仕事の学校

1日目


2008年8月4日(月)

到着

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やはり緊張の面持ちです。

関係づくり

ボールやフラフープなどを使って、まずは関係づくり。
昼食前に、少しずつお互いのことを感じられました。

フラフープ、指一本をフラフープに必ず接したまま下ろすだけなんですが、なかなか難しいんです。
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地球儀のボールで...。
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1対1で話す

1対1で、全員と話します。
話し終わった後、お互いに手紙を書きます。
全員と話し終わり、全員に手紙を書いた後、自分に向けての手紙をじっくり読みます。

少しずつ、少しずつお互いのことを知っていきます。

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積み木を再現する

組み立てられた完成形の積み木を1人(Aさん)が見て、再現できるようにメモを取ります。
他のメンバーは、Aさんに質問ができますが、Aさんは、「はい」「いいえ」しか話すことができません。お互いなんとかやりとしりながら、積み木を再現します。

これをやっている間、頭の中でビデオカメラを回し、お互いの様子を撮影するように記憶してもらいます。
終わった後に、お互いの「仕事ぶり」をフィードバックしあいました。

さて、どんな仕事ぶりだったのでしょうか...。

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